Книга “Библиотеки США (обзор)”. Серия: «Общественные здания». Составитель архитектор В.Р. Фраучи. Москва, 1975 год. Полный текст.
Поиск
Выбрать язык
Анонс статей

postheadericon Книга “Библиотеки США (обзор)”. Серия: «Общественные здания». Составитель архитектор В.Р. Фраучи. Москва, 1975 год. Полный текст.

Время чтения статьи, примерно 38 мин.

scanbibliboteka-usa-midiГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ ПО ГРАЖДАНСКОМУ СТРОИТЕЛЬСТВУ И АРХИТЕКТУРЕ ПРИ ГОССТРОЕ СССР

Центр научно-технической информации по гражданскому строительству и архитектуре

Серия: «Общественные здания» Библиотеки США (обзор)  МОСКВА – 1975 УДК 727.82(73)

Обзор подготовлен Центральным научно-исследовательским и проектным институтом типового и экспериментального проектирования зрелищных, спортивных и административных зданий и спортивных сооружений (ЦНИИЭП зрелищных зданий и спортивных сооружений им. Б.С. Мезенцева) и рекомендован к изданию НТС института. Протокол № 62 от 4 февраля 1975 г.

Составитель архитектор В.Р. Фраучи

Научный редактор кандидат архитектуры Ф.Н. Пащенко

В обзоре освещаются современные принципы проектирования и строительства зданий библиотек США, выявляются тенденции их дальнейшего развития, приведен ряд примеров наиболее характерных типов публичных, университетских и других библиотек, выстроенных за истекшее десятилетие, содержатся выводы и рекомендации по обозреваемой проблеме

СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ЗДАНИЙ БИБЛИОТЕК

Большую роль в информационном обслуживания населения США играют библиотеки, являющиеся основными хранилищами и центрами распределения печатной информации. Они образуют в стране одну из наиболее развитых отраслей общественного обслуживания, обеспечивая нужды науки, промышленности, сельского хозяйства, культуры, образования и других потребностей человека и производства. В соответствии с этим библиотеки подразделяются на большое число специфических видов.

Без учета библиотек начальных и средних школ в США насчитывается более 23 тыс. библиотек и информационных центров.

Школьные 65000

Публичные 10000

Специальные научные и высших учебных заведений 8000

Академические и исследовательские 2600

Федеральные и ведомственные 2600

Национальные 3

Сеть библиотек крайне разобщена и неоднородна по структуре, ведомственной или иной подчиненности и источникам финансирования. Так, публичные библиотеки находятся в ведении местных органов самоуправления, финансируются за счет местных бюджетов, а их деятельность регламентируется законами соответствующих штатов.

Научные библиотеки, во многих случаях являющиеся и библиотеками высших учебных заведений, как правило, частные учреждения.

Научно-технические и многие специальные библиотеки фирм входят в систему органов НТИ промышленности. Их отличает максимальное ориентирование на нужды производственные корпораций, что связано с усиливающейся тенденцией к использованию ЭВМ, систем интегральной обработки информации и введения ИРИ (избирательного распространения информации).

Федеральному правительству принадлежит более 2600 библиотек, включая три крупнейших библиотеки страны – библиотека конгресса, Национальная медицинская библиотека и библиотека департамента сельского хозяйства, которые функционируют на государственном бюджете.

При такой разобщенности большое значение приобретает деятельность Американской библиотечной ассоциации, выполняющей некоторые организаторские, координирующие и издательские функции. Ассоциация создана в 1876 г. и как добровольная организация существует главным образом за счет членских взносов и объединяет около 75% библиотек страны. Значительнее число отраслевых ассоциаций – медицинских, правовых, музыкальных и других – не подчинены Американской библиотечной ассоциации, но фактически последняя координирует их работу и влияет на все библиотеки и библиотечные ассоциации страны.

Потребность в новых библиотечных зданиях в США огромна в связи с тем, что поток информации, поступающей в библиотеки в виде периодических изданий, книг и многочисленных неопубликованных работ (научно – технических отчетов и т.п.), постоянно возрастает.

Текущие расходы на строительство публичных библиотек в стране составляют только 50 млн. долл, в год и 15-20 млн. долл, на переоборудование и расширение библиотек.

Большую часть нового строительства составляет сооружение небольших библиотек в пригородах подобных библиотекам в Фармингтоне, Шерборне, Гринбурге и других городах, с книжным фондом в пределах 30-125 тыс. единиц хранения, в которых наряду с решением задач, касающихся обеспечения необходимого количества читательских мест и емкости книжного фонда, по-новому решаются принципы организаций внутреннего пространства. В последние несколько лет большое место занимает строительство библиотек при учебных заведениях. За пять лет (1967-1971 гг.) почти 1 млрд. долл, был израсходован на сооружение библиотек колледжей и университетов. Общая площадь завершенного строительства составила свыше 3 млн. м2, обеспечив размещение более 127 млн. томов.

Такой рост этого вида библиотечного строительства связан с большим развитием университетов и колледжей, как специализированных научно-исследовательских учреждений. В связи с этим изменяется и назначение университетских библиотек. Такие библиотеки становятся центрами специализированной отраслевой или многоотраслевой научной информации, но назначение их как учебных библиотек сохраняется.

Большая часть университетских библиотек остается на традиционной технологии, хотя в некоторых проектах уже предусмотрены помещения для размещения компьютеров (библиотека естественных наук университета Брауна на 220 тыс. томов и библиотека аспирантов Чикагского университета 3 млн. 525 тыс. томов).

Традиционность технологии не изменялась при переходе в США в середине 30-х годов с закрепленной планировки зданий, характерной башенными книгохранилищами (университетские библиотеки в Иейле, Рочестере, Минеаполисе, штата Минесотта и др.), на гибкую планировку. Гибкая планировка всех помещений в библиотеках, отличающаяся отсутствием капитально устроенных ограждений и вызвавшая образование стелящихся книгохранилищ, была обусловлена появлением стандартных железобетонных конструкций и связанной с этим модулярным расположением несущих опор в виде сетки.

Начало “модулярной эры” в библиотечном строительстве неразрывно связано с именем американского архитектора Макдональда (1883-1961 гг.), впервые предложившего новый принцип объемно-планировочного и конструктивного построения библиотек. При этом основное книгохранилище трактовалось не в виде изолированного корпуса со своими строительными конструкциями, как это практиковалось раньше, а входило составной частью в единый объем, имеющий одинаковые высоты этажей. Главное преимущество этого объемно-планировочного принципа, основанного на использовании гибкой планировки помещений, заключается, прежде всего, в том, что появились реальные предпосылки для проектирования библиотечных зданий не подлежащих моральному старению. Эта концепция получила широкое распространение не  только в США, но и других странах, особенно в Великобритании и ФРГ.

Следующим важным этапом явилось широкое внедрение в практику библиотечной работы открытого доступа читателей к значительной части книжных фондов, расположенных не только в читальных залах, но и в книгохранилище, которому, как правило, отводятся нижние этажи. Определилась новая форма книгохранилища, получившая название стелящегося. Такие книгохранилища наиболее характерны для большинства американских библиотек, так как они в значительной степени отвечают требованиям, предъявляемым к систематической расстановке книжных фондов.

Среди американских специалистов существует в настоящее время мнение, что если бы в период проектирования и строительства библиотечных зданий были известны полные потенциальные возможности обработки, хранения, поиска и выдачи информации с помощью ЭВМ, то каждая библиотека в отдельности была бы запрограммирована на значительно меньшее количество книг, а помещение для чтения и научно-исследовательской работы было бы сведено к минимуму. Предполагается, что библиотеки, в том виде, в котором они существуют в настоящее время, прекращают свое существование или находятся на пути к этому. Менее чем десятилетие назад архитекторы задавали себе вопрос о том, что не устареют ли в скором времени библиотеки как хранилища книг и места для их чтения.

В настоящее время потребители научной информации в США получили возможность осуществлять поиск нужных им сведений и документов с дистанционных терминалов, которые обычно состоят из экранного пульта (дисплея), телетайпа и акустического модема. Информационный поиск производится в режиме “диалога” между потребителем научной информации и ЭВМ. Это обеспечивает не только быстрый поиск нужной информации, но и значительно повышает его эффективность. Широкое внедрение в информационную практику таких дистанционных терминалов создает для американских ученых и специалистов, находящихся практически в любом пункте своей страны, возможность прямого доступа к имеющимся в США банкам данных. Сейчас “диалог” с ЭВМ еще часто ведется не самим потребителем информации, а посредником, в качестве которого обычно выступает сотрудник органа научно-технической информации.

  Такого рода крайние теоретические позиции в прогнозировании научной и научно-технической информации в США, ведущие к упразднению библиотек, в СССР не разделяются.

Наметившаяся тенденция развития системы научно-технической информации США существенным образом должна будет повлиять на развитие архитектуры библиотечного здания, которое станет утилитарным сооружением для размещения ЭВМ и сопутствующих им устройств. Причем такое сооружение может быть расположено в каком-либо отдаленном месте (дешевом участке земли) с максимальным использованием подземного пространства. Однако, по мнению американских специалистов, работающих в этой области, полная автоматизация библиотечных процессов, ведущая к появлению нового типа библиотечного учреждения, возможна только в отдаленной перспективе.

По мнению американских специалистов, использование компьютера в библиотеке с настоящего времени до приблизительно 1990 г. представляется следующим образом.

Первое крупное воздействие будет в области делопроизводства: библиотечная статистика, финансовый контроль, циркуляция книжного фонда и т.п. Применение компьютера к бухгалтерским операциям, как, например, к покупкам и получению книг, – это наиболее легко выполнимая задача. Кроме того, это та область, которая дает чистую финансовую выгоду при “машинном” проведении подобного рода крупных операций.

Второй областью общего применения будет компьютеризация каталожных карточек. Некоторые аспекты этой операции в настоящее время технически исполнимы. Это увеличит пользу от информации, содержащейся в нынешнем каталоге. Преимущества заключаются в том, что возникает доступность каталога для потребителя за пределами библиотеки, это позволяет вести взаимный обмен информацией, содержащейся в каталогах различных библиотек, кроме того, появляется возможность мобильности в пределах самой библиотеки для проверки фондов, изменения записей о местоположении книг и т.п. Расширяются возможности одновременного использования каталога большим числом потребителей, для чего необходимо знать какие термины и какое их количество следует использовать для описания информации, содержащейся в каталоге. Необходимо разработать программы для получения только тех материалов, которые конкретно запрошены потребителем. Несмотря на эти проблемы предлагается, что в пределах 10-20 лет будет широко распространено автоматизированное справочно-библиографическое обслуживание населения.

В области хранения и поиска информации имеются такие же огромные проблемы. Данные научных исследований или другие издания небольшого формата не представляют сложности для перевода в машиночитаемую форму. Большая часть литературы, особенно гуманитарных и общественных наук, останется для пользования главным образом в форме книг. С экономической точки зрения бессмысленно пытаться произвести массовое преобразование существующих библиотечных книг в форму, читаемую машиной, поскольку выгода от этого во многих отраслях знаний минимальна, а расходы огромны. Изменение библиотечной технологии произойдет эволюционным, а не революционным путем, и маловероятно, что библиотека, как хранилище книг, будет в ближайшем будущем заменена компьютером в подвальном помещении, информацию у которого будут запрашивать с помощью дистанционных терминалов.

На первой фазе разработок в области получения информации компьютер будет видимо использован для хранения и нахождения наиболее часто используемых данных, как это сейчас делается в небольших масштабах. Позднее, возможно в пределах 10 лет, тексты наиболее часто употребляемых материалов, отобранных из научных и ненаучных публикаций, будут первоначально изданы в машиночитаемой форме. Однако на последующие 20 лет и более основная масса будет выходить в печатной (типографской) форме при постепенном увеличении производства текстов в микроформе. Перевод ретроспективной литературы в машиночитаемую форму вряд ли можно ожидать в ближайшем будущем. Поэтому и 30 лет спустя основная работа ученых в библиотеках будет вестись на базе традиционных носителей информации, т.е. книг.

 Предсказания ведущих специалистов ставят перед архитекторами основной вопрос: “Каково будет воздействие электронно-вычислительной техники на проектирование и строительство крупных библиотек?”

Во-первых, компьютерное оборудование не обязательно должно быть расположено в самом здании библиотеки. Компьютер может быть помещен в любом месте. При проектировании библиотеки, которая по какой-то причине должна иметь компьютер в пределах ее здания, выделенное помещение в 200 м2 достаточно для того, чтобы иметь компьютер, который справится с потребностями библиотеки в 1 млн. томов. Эта площадь включает около 100 м2 для централизованной обработки информации. Помещение должно быть звуконепроницаемою, с тем, чтобы шум от машин не достигал читальных залов, должно обладать двойным полом, предназначенным для проводки коммуникационных линий; иметь отдельную систему кондиционирования воздуха для поддержания постоянного уровня температуры и влажности и эффективную систему фильтрации для удаления пыли из воздуха. По соседству располагается обычно два служебных помещения – одно для операторов и программистов компьютера при 15 м2 на каждого; второе — для операторов перфорационных машин при 7,5 м2 на одного сотрудника Кроме того, предусматривается склад для хранения перфолент и других материалов, а также запасных частей.

Введение вычислительной техники не внесет коренных изменений в планировку читальных залов в предела , крупных библиотек за исключением того, что площадь, выделенная на каждого читателя, должна быть увеличена в связи с установкой дистанционных терминалов и обучающих машин. Поскольку тип информации, которая наиболее вероятно будет размещаться и выдаваться с помощью компьютера – это научный материал, представляющий собой текущий интерес для специалистов, пункты выдачи информации во возрастающей степени будут располагаться в учреждениях и лабораториях, удаленных от библиотек. Однако не ожидается, что квартира или лаборатория заменит библиотеку как место поиска информации и научной деятельности. Предполагается, что компьютер будет способствовать существенной активизации использования библиотек, а не сокращению такового.

Поскольку библиотеки, проектируемые ныне, должны быть рассчитаны на размещение вычислительной техники, то гибкость и восприимчивость модульных систем планировки в зданиях становится еще более желательной, чем это было до сих пор. Коммуникационная техника по мере своего развития изменит относительные размеры различных функциональных помещений в библиотеках. Но эти перемены займут длительное время. В настоящее время архитекторы, проектирующие библиотеку с учетом все большего использования компьютеров, должны предусматривать возможность расширенного применения вычислительного оборудования и обеспечивать последующее необходимое повышение уровня механизации и автоматизации.

В этом отношении даже небольшие библиотеки США, как публичные библиотеки в Шербоне, Гринбурге и Фармингтоне, могут стать конечными станциями (пунктами) региональной системы информации.

В настоящее время одной из основных тенденций развития службы информации США является стремление к автоматизации. Если в 1965 г. все операции по выпуску первичных и вторичных информационных документов, а также по осуществлению справочного обслуживания и поиска информации все еще выполнялись вручную, то в 1973 г. большая часть этих операций осуществлялась с использованием ЭВМ; одновременно все более широко используются современные средства связи. Ярким примером использования этих средств и ЭВМ в федеральном секторе является деятельность Национальной медицинской библиотеки, в которой работают автоматизированные информационно-поисковые системы.

Вторая тенденция – объединение библиотек и их сотрудничество с организациями, работающими в сфере информационного обслуживания.

Высокой степенью автоматизации отличается работа крупнейших библиотек США. Библиотека конгресса осуществляет справочно-библиографическое обслуживание потребителей. Для этого шире используются магнитные ленты, подготовка которых производится на ЭВМ. Автоматизированы также процессы подготовки каталогов, указателей и т.д.

Широкое применение ЭВМ, дистанционных терминалов и сети связи позволяет вести обслуживание потребителей информации в самые короткие сроки от нескольких минут до трех дней. 

Через 10-15 лет в США обработка информации вообще и научно-технической информации в частности может стать одной из крупнейших отраслей промышленности. На развитие и совершенствование систем научно-технической информации в США расходуются большие средства.

Несмотря на первоклассное техническое оснащение и высокий уровень научно-информационной деятельности, в США не создана национальная система научно-технической информации. В США действует много потенциальных элементов национальной системы научно-технической информации, но все они созданы и управляются не связанными друг с другом организациями. Контроль за их деятельностью со стороны федерального правительства США практически отсутствует.

В органах научно-технической информации США широко используются автоматизированные системы (АИС), основанные на применении ЭВМ и других средств информационной техники. Это позволяет полнее охватить источники научно-технической информации (за счет использования готовых поисковых массивов на магнитных лентах, получаемых из специализированных центров), уменьшить время обработки информации, сократить сроки и стоимость информационного обслуживания, а также расширить номенклатуру оказываемых информационных услуг.

В информационную практику США все шире внедряются большие АИС типа банков данных, которые работают в реальном масштабе времени и связаны друг с другом различными каналами связи. Для целей передачи научно-технической информации, в США используется, в частности, национальная сеть связи ARPA, созданная для абонентского обслуживания пользователей ЭВМ в режиме разделения времени. Некоторые из таких АИС уже образуют национальную сеть, охватывавшую всю территорию страны и позволяющую использовать все накопленные в отдельных АИС информационные массивы как единый совокупный информационный фонд. Это значительно повышает полноту охвата системой всех видов источников научно-технической информации. В связи с быстро возрастающей стоимостью хранения оригиналов научно-технических документов в США уделяется большое внимание построению рациональной сети депозитарных хранилищ научно-технической литературы, обеспечивающей достаточно быстрое получение учеными и специалистами любых нужных им документов, но позволяющей не хранить в оперативных фондах органов научно-технической информации редко запрашиваемые документы. Основными средствами хранения и распространения научно-технических документов в США становятся диамикрокарты формата 105х148 (60 или 98 кадров, кратности уменьшения соответственно 24:1 и 25:1), а также 16 мм рулонные микрофильмы в стандартных кассетах. Такие рулонные микрофильмы широко используются для издания реферативных журналов, указателей и т.д. и в меньшей степени — для хранения и поиска отдельных первичных документов.

ПУБЛИЧНЫЕ БИБЛИОТЕКИ  

Универсальное обслуживание населения печатной информацией осуществляется в США публичными библиотеками, которые в низших категориях идентичны нашим массовым библиотекам.

В стране насчитывается около 10 тыс. публичных библиотек, однако -Только менее чем в ста из них читатель обслуживается на достаточно высоком уровне. Подавляющее большинство публичных библиотек – небольшие и не отвечают нормативам Американской библиотечной ассоциации. В результате 37 крупнейших библиотек страны, составляющие лишь 0,5% публичных библиотек, обслуживают 30% населения страны. Особенно плохо обслуживается библиотеками сельское население: из 25 млн. человек, не обслуживаемых библиотеками, 22 млн. приходится на сельскую местность. Стремясь исправить положение, в некоторых штатах усиленно развивают обслуживание читателей библиобусами, которых насчитывается около 1000, причем половина из них приходится на южные штаты. Но библиобус лишь подсобное средство и не может заменить стационарной массовой библиотеки или ее филиала.

Говоря о взаимоотношении библиотек с системой просвещения, необходимо отметить некоторые -успехи в развитии публичных и особенно школьных библиотек. Однако данные американских исследований показали, что из 10млн. учащихся начальных и средних школ около 30% не пользовались библиотеками, потому что в их школах библиотек не было. Это прежде всего относится к школам для негритянских детей.

Американская библиотечная ассоциация рекомендует следующие стандарты библиотечного обслуживания населения: городской читатель на дорогу в библиотеку должен тратить не более 15 мин., а сельский – не более 30 мин.; в фондах публичных библиотек должно содержаться не менее двух книг на каждого жителя обслуживаемого района, а в тех местностях, где количество населения не превышает 5000, не менее 3 книг на жителя или не менее 10 тыс. книг на библиотеку.

Большая часть американских публичных библиотек характеризуется рядом общих черт. Библиотека состоит, как правило, из двух отделов: для взрослых читателей и для детей. Весь фонд небольших библиотек находится на открытом допуске. Кроме книг и периодики, библиотеки комплектуются аудио-визуальными материалами: научно-популярными и учебными фильмами, диапозитивами, грампластинками с записью музыки, художественного чтения и уроков иностранных языков. Все эти материалы по просьбе читателей выдаются на дом наравне с книгами. В более крупных филиалах и городских массовых библиотеках тлеются специальною звук изолированные помещения и аппаратура для прослушивания пластинок.

В нормативах Американской библиотечной ассоциации указано, что при строительстве библиотек, в том числе и публичных центральных городских, не должно быть стандарта, поскольку требования, предъявляемые к ним, весьма разнообразны и зависят от количества обслуживаемого населения, расположения в структуре города, тенденций роста, уровня культуры и образования читателей, географических и топографических условий, а также коммерческого и экономического развития территории. Учет этих факторов, как правило, определяет размер и структуру центральной городской библиотеки, призванной удовлетворять существующие и будущие потребности общества.

Продолжающаяся урбанизация выявляет необходимость строительства крупных зданий публичных библиотек и реконструкции уже построенных, иногда даже в тех случаях, юг да число жителей уменьшилось.

Стоимость земельного участка при центральной городской библиотеке служит определяющим факторам при планировании строительства. Библиотеки обычно возводятся вблизи центра города, где сосредоточены конторы, торговля и обеспечены необходимые транспортные удобства.

Выдающуюся роль в системе универсальных библиотек США играет библиотека конгресса в Вашингтоне, осуществляющая широкое общественное обслуживание и принадлежащая правительству и государству.

Библиотека конгресса существует с 1880 г. Ее фонд в основном здании насчитывает55 млн. единиц, штат около 3 тыс. человек.  Библиотека расположена в Двух зданиях, соединенных туннелем, – в главном, построенном в 1897 г,, и в дополнительном корпусе, введенном в эксплуатацию в 1939 г. Вместе с последним фонды библиотеки конгресса США превышают 85 млн. единиц хранения. Общая площадь двух зданий 145 тыс. м2, суммарная длина книжных полок более 430 км.

Ежегодно эта библиотека рассылает в другие учреждения и библиотеки по внутригосударственным и международным соглашениям около 5 млн. печатные единиц. Она активно сотрудничает с другими библиотеками страны национальными, федеральных ведомств, штатов, высших учебных заведений, научно-исследовательских учреждений и промышленных предприятий. В библиотеке функционирует Национальный справочный центр по науке и технике, обслуживающий членов конгресса США, сенаторов и представителей правительственных учреждений.

Коллекция печатных изданий библиотеки конгресса универсального характера, но наиболее полно представлена литература по истории, экономике, праву, особенно по вопросам, связанным с Америкой. Комплектование сельскохозяйственной и медицинской литературы осуществляется в координации с Национальной медицинской библиотекой и библиотекой департамента сельского хозяйства.

Библиотека общедоступна, в ее читальных залах могут заниматься все, кроме школьников, однако предпочтение отдается конгрессу и правительственным учреждениям; выдача книг, справочное и другие виды обслуживания представляются широкой публике только в той мере, которая не мечтает обслуживанию конгресса и правительства. Книги за пределы библиотеки отдельным лицам не выдаются. Межбиблиотечный абонемент функционирует с оплатой читателем пересылки и страховки.

В библиотеке 21 читальный зал на 1600 мест. Главных читальных залов два. Один – в старом здании. Здесь в открытом доступе по периметру зала располагается около 30 тыс. томов справочной литературы, преимущественно  по гуманитарным наукам. Другой – в новом здании, так называемый читальный зал Томаса Джефферсона со справочной коллекцией в 9 тыс. томов преимущественно из области техники, естественных и точных наук. В специализированных читальных залах в открытом доступе размещается подсобный фонд наиболее спрашиваемой литературы и текущей периодики. Это – читальные залы славянского, восточного, музыкального, рукописей, картографии, редких книг, изобразительных материалов и др. Регистрация читателей в библиотеке конгресса не проводится; любой человек, пройдя через полицейский пост при входе в библиотеку, может заниматься в читальном зале, пользоваться книгами, находящимися в открытом доступе, и получат , литературу из хранилища. Срок подачи книг из основного хранилища 30 мин. Из одного здании в другое книги пересылаются пневмопочтой в контейнерах за 30 сек.; между ярусами книги транспортируются подъемниками. Для научной работы читателей, главным образом для членов конгресса, в дополнительном корпусе библиотеки имеется 170 отдельных кабин, которые предоставляются в пользование на срок до шести месяцев.

ПУБЛИЧНАЯ БИБЛИОТЕКА В ФАРМИНГТОНЕ

Архитекторы Питер Тарапата и Джон Кинселла

Читальные залы библиотеки представляют крупные помещения для чтения и библиографических справок, функционально разделенные библиотечным оборудованием, и включают также отдельный читальный зал для детей. Помещение меньшего размера предназначено для хранения коллекций редких книг и представляет относительно уединенное пространство для читателей библиотеки. Слева от главного входа пространство, заключенное между внутренними колоннами, разделяет помещение на две равные части: читальный зал для обслуживания взрослых и отдел справочной литературы и служит месторасположением читательского каталога. Акцентируя особую значимость справочного аппарата в системе обслуживания посетителей, авторы планировочными средствами выделяют каталог, располагая его в центре здания на пути движения основных читательских потоков. Кроме того, центральное пространство отделяется от смежных более высоким потолком и кирпичным полом. Исходя из акустических требований, полы других помещений, занятых обслуживанием читателей, покрыты коврами. Административно – производственные комнаты, сгруппированные в отдельный блок, расположенный справа от главного входа, имеют удобную связь как с группой входных помещений, так и с отделами, обслуживающими читателей. Имеются также и другие рабочие комнаты значительно меньшего размера, которые находятся на противоположных сторонах продольной оси здания, выходя за пределы его габаритов. Кафедра выдачи и приема книг, с которой осуществляется контроль за всеми посетителями, входящими в библиотеку и выходящими из нее, грузовой подъемник,, туалетные комнаты и раздевалка (шкафчики для одежды) конструктивно выделены в самостоятельный блок. На площади нижележащего этажа расположена аудитория со сценой, которая оборудована аудио-визуальной аппаратурой и предназначена для проведения заседаний и диспутов в основном после часов, отведенных непосредственно для работы библиотеки. В детском читальном зале имеется небольшое помещение, расположенное амфитеатром, которое называют «горкой сказок». Здесь малышам рассказывают забавные истории и читают сказки. Общая площадь помещения 2945 м2 (рис.1).  

 1 - 0001

Рис. 1. Публичная библиотека в Фармингтоне: а – общий вид; б – план 1-го этажа (1-вестибюль; 2-читальный зал справочной литературы; 3-читальный зал для взрослых; 4-коллекция книг; 5-детский читальный зал; 6-”горка сказок”; 7-административно-производственные комнаты; 8-служебные помещения)

 

ПУБЛИЧНАЯ БИБЛИОТЕКА В ШЕРЬОРНЕ

 Архитектор Джеймс А.С. Уолкер

Новая публичная библиотека в Шерборне, насчитывающем приблизительно 3 тыс. жителей, была спроектирована с расчетом на 36 тыс. томов.

Здание библиотеки удачно сочетается с соседними зданиями в плане пропорций и материалов. Традиционно сложенные кирпичные стены в интерьере хорошо гармонируют с клеедеревянными конструкциями, с дневным освещением, проникающим через проем в коньке кровли, и полами, покрытыми коврами. Библиотечное оборудование из дерева (книжные стеллажи, читательские столы и т.п.) и мебель, обитая материалом оранжевого и желтого цвета ярких тонов, способствуют созданию обстановки непринужденности. В основу объемно-планировочного решения           положен принцип антресольного построения внутреннего пространства. Главным композиционным ядром здания является центрально расположенный внутренний дворик, в котором сосредоточена вся справочно —библиографическая и информационная служба (читательский каталог; картотеки и т.п.), а также неполные читательские места (без столов), расположенные группами вблизи стеллажей с открытым доступом.   

 

1 - 0002Рис. 2. Публичная библиотека в Шерборне: а – общий вид; б – план 1-го этажа (1 – вестибюль; 2 – контроль; 3 – читательский каталог; 4 – детский отдел; 5 – читальный зал для взрослых; 6 – служебное помещение); в – интерьер

 

 Проект отличается четким зонированием помещений на читательские и служебно-производственные; удачно найдено место для размещения пункта контроля, под наблюдением которого находятся практически все перемещения читательских потоков внутри библиотеки. Вызывает, однако, сомнение прием организации детского обслуживания на общей площади со взрослыми читателями (без выделения детей в изолированное помещение), что безусловно снижает качество проекта (рис. 2).

 

БИБЛИОТЕКА В КОЛУМБУСЕ

Архитектор И.М.Пеи.

Новее здание библиотеки расположено в центральной части города и вместе с существующими зданиями, построенными по проектам архитекторов Эл. Сааринена и У. Филипса, образуют общественную площадь.

Планировка площади предусматривает связь между зданиями. Дугообразные в плане широкие ступени, поднимающиеся к библиотеке, полукольцо-объезд вокруг круглого газона с бронзовой скульптурой-аркой, небольшая группа деревьев – все эти элементы композиции площади связывают новое здание с двумя существующими в единый ансамбль. Выбор материалов (кирпич), а также верхняя отметь ка оконных проемов увязаны с соседними 14 зданиями.

Вход в библиотеку со стороны площади. Поднявшись по шести ступеням и пройдя через тамбур, посетитель попадает в зал, занимающий весь наземный объем здания. На первом этаже в центре зала размещена кафедра выдачи книг, рядом с ней – справочно-информационный отдел с читательским каталогом, по сторонам – различные отделы читального зала. В них вдоль окон установлены читательские столы, в глубине зала – книжные стеллажи открытого доступа. На первом этаже имеется небольшое помещение передвижной художественной выставки.

Прием гибкой планировки всех читательских помещений исключает традиционное понимание читальных залов В этом же принципе решен и антресольный этаж.

Площадь антресольного этажа вдвое меньше площади первого этажа. Он занимает всю ширину и меньше половины длины плана надземной части здания. У продольных наружных стен антресольного этажа расположены несколько небольших административных помещений, а посередине квадратного зала устроен квадратный зимний сад, освещающийся сверху естественным светом сквозь маленькие прозрачные купала в покрытии. На антресольном этаже размещается музыкальный отдел библиотеки с индивидуальными кабинами для пробел ушивания музыки.

В подземном этаже – книгохранилище, рабочие помещения библиотеки и резервная площадь. Здесь оборудована отгрузочная платформа для передвижной библиотеки, работающей с использованием книжных фондов, хранящихся в здании. За пределами основных габаритов знания устроен гараж для автофургонов и подземный подъезд. Подземный этаж значительно больше, чем первый. Над частью подземного этажа, выходящей за габариты первого в сторону общественной площади, плоское покрытие, используемое как терраса.

 

1 - 0003Рис. 3. Библиотека в Колумбусе: а — главный фасад; б – план 1-го этажа ( 1- вход; 2-кафедра выдачи книг; 3-каталог; 4 – общий читальный зал; 5-отдел книг, пользующихся наибольшим спросом; 6-отдел периодики; 7-выставка книг; 8 —помещение для передвижной художественной выставки; 9-терраса); в – план подземного этажа (1 – читальный зал взрослых; 2-комната отдыха; 3-резервное помещение; 4 — отдел обработки; 5 – передвижной фонд, гараж; 6-подземный подъезд для автофургонов;7-администрация; 8 – рабочее помещение библиотекарей; 9 – кинопроекционная; 10-комната для чтения микрофильмов; 11-каталог; 12-детский отдел; 13-комната сказок; 14-конференц-зал; 15-кино-лекционный зал; 16 – гардероб)

 

Она разбита на несколько уровней, связанных ступенями, озеленена и благоустроена. Выход на террасу осуществляется из читального зала первого этажа. В подземной части под террасой расположена детская библиотека с входом со стороны бокового фасада и помещение каталога. Здесь же лекционный зал, оборудованный для показа кинофильмов. -Лекционный зал также имеет собственный вход со стороны бокового фасада здания, но как и детская библиотека, связан  с остальными помещениями подземного этажа. Перекрытия железобетонные. Колонны железобетонные лишь в пределах подземного этажа, а в надземной части – из кирпича. В кессонах перекрытий размещены светильники с. лампами накаливания. Во всем здании невысокий уровень освещенности, он несколько увеличен лишь в зонах для чтения. Площадь застройки 5200 м2 (рис. 3).

 

ПУБЛИЧНАЯ БИБЛИОТЕКА В БРАЙТОНЕ

Архитектор Н. Флетчер

В сеть публичных библиотек штата Массачусетс входит и библиотека в г. Брайтоне. Функционирующая как элемент сети, эта библиотека удовлетворяет потребности населения в книгах и информации значительно шире и лучше, чем обычная районная библиотека.

Новые функциональные особенности библиотеки обусловили новый планировочный прием и интересный архитектурный замысел.

Библиотека расположена на небольшом участке, почти вплотную к зданию суда, построенному в стиле американского неоклассицизма. Перед архитекторами была поставлена задача особенно внимательно отнестись к соотношению масштабов нового и существующих, зданий, к сочетанию их цвета и материалов. Требовалось, чтобы библиотека не только вписывалась в характер окружающей застройки, но и не выглядела бы слишком большой по сравнению с зданием суда, не подавляла бы его. Поэтому архитекторы прибегли к дифференциации объема, к созданию сложной группы небольших и мелко члененных объемов.

Кроме того, нужно было сохранить по возможности участок для зеленых площадок. Чтобы здание не занимало всю территорию и казалось на вид меньше, чем на самом деле, один из составляющих его объемов, благодаря использованию уклона поверхности участка и частичному заглублению ниже уровня земли, сделан трехъярусным.

Общая форма плана здания — трилистник. От центрально расположенного входного вестибюля в три стороны расходятся объемы, включающие различные функциональные группы: на оси здания – детский отдел, по одну сторону трехъярусный отдел для взрослых, по другую объем с многоцелевым залом для лекций, бесед, выступлений и концертов, рабочими помещениями библиотекарей, комнатой администрации и санитарными узлами для посетителей.

В этом симметричном здании главный вход расположен не на оси, не в углублении, фланкируемом двумя одинаковыми объемами, а с боку. Центральная часть северо-восточного фасада использована для устройства витража, сквозь который открывается вид на сад; сложный рельеф участка – для живописного размещения уровней пола во внутреннем пространстве здания. Уровни соединяются между собой не лестницами, а пандусами.

Кафедра, выполняющая сложный комплекс функций, контроль за входом читателей, выдачу и возврат книг, наблюдение за происходящим в залах – расположена спиной к центральному витражу так, что с нее обозреваются вход с улицы, проход в лекционный зал и все читательские помещения.

В одном уровне с вестибюлем расположен только лекционный зал. В детский отдел спускаются с одной стороны пять ступеней, а с другой – пандус. Детский отдел обнесен барьером, который внутри используется как стеллаж для расстановки книг в пределах высоты, доступной детям (две полки). Читательские места для детей, чаще всего просто стулья без столов, расставлены вокруг группы двусторонних стеллажей высотой в три полки.  

 

1 - 0004Рис. 4. Публичная библиотека в Брайтоне: а – план 1-го этажа (1-вестибюль; 2-контроль и кафедра выдачи книг; 3-отдел  для молодежи (на верхней антресоли); 4-пандусы; 5 – многоцелевой зал; 6-рабочее помещение библиотекарей; 7-комната администрации; 8 – санузлы для посетителей; 9-терраса детского отдела для чтения на воздухе; 10-детский отдел; 11-площадка перед входом; 12 – вход); 6-разрез 1—1 (1 – детский отдел; 2-вестибюль)

 

  Вестибюль – высокий зал с двумя антресолями. Его пол находится между верхним и средним уровнями трехъярусного объема. На верхней антресоли – молодежный отдел, на нижней – отдел для взрослых. Внизу — книгохранилище. Перекрытия антресолей опираются на колонны, несущие большую нагрузку от значительного количества стеллажей с книгами.

Образуемые между тремя объемами дворы имеют каждый свое функциональное назначение и соответствующую планировку и благоустройство. Из детского отдела имеется выход на двор-террасу, обнесенную парапетом, где дети могут читать на воздухе. Двор, расположенный симметрично детской террасе, входной, в виде мощеной площадки перед входом с двумя лестницами с разных сторон. Третий двор видовой, озелененный, его назначение — связать здание с окружающей природой. Детский и взрослые читальные залы имеют по одному широкому витражу, углубленному в лоджию. Основное освещение обоих залов верхнее, отраженное сквозь фонари верхнего света с остеклениями, обращенными на север. Свет падает на противолежащую остеклению стену фонаря и отражается от нее в зал.

Особенность здания при его небольших размерах – сложные и тщательно продуманные объёмно-пространстве иная структура, функциональная организация, оборудование и освещение.

Здание выполнено с обнаженными железобетонными конструкциями. Стены из пустотелых бетонных блоков. Наружные поверхности фонарей верхнего света неотделанный бетон, их внутренние поверхности оштукатурены и обработаны пескоструйным аппаратом. Потолок в вестибюле понижен для контраста с высокими залами. Вместимость библиотеки 79 тыс. томов (рже. 4).

БИБЛИОТЕКА В САН-ЛОРЕНЦО

Архитектор Оствальд

Здание состоит из большого нечлененного зала, в котором осуществляются все функции, связанные с хранением, поиском, выдачей и чтением книг, и из примыкающей к нему группы мелких помещений служебного назначения. В будущем предусмотрена возможность строительству еще одного зала по другую сторону этой группы, включающей вестибюль и лекционный зал. План главного зала – неправильный шестиугольник, площадью 800 м2. Зал перекрыт стальной пространственной структурой. В угловых элементах структуры скрыто люминесцентное освещение зала. Дополнительный подсвет сделан по периметру зала из-за огибающего зал вентиляционного короба, зрительно воспринимающегося как карниз. За открытой структурой перекрытия устроен акустический потолок. Вместе с ковровым покрытием пола он создает максимально комфортные акустические условия: разговор нормальным голосом не мешает читающим. Стеллажи и читательские столы расставлены свободно, в сере дине-кафедра выдачи книг. По периметру один за другим следуют отделы: художественной литературы, молодежный, подростковый, детский, новых поступлений. Meжду различными отделами установлены кресла для отдыха. Пристенные стеллажи устроены по всему периметру зала. На северной стене над стеллажами устроена полоса длиной 30 м и высотой 4,8 м. Стеллажей нет только у тех участков стен, которые выходят в три небольших внутренних садика и потому остеклены. Садики ограждены ажурными кирпичными стенами высотой в этаж. Таким образом, выходы из зала возможны только в эти садики, а остекление северной стены высоко, что должно уменьшить возможность хищения книг. Площадь застройки 1200 м2.

 

1 - 0005Рис. 5. Центральная библиотека в Ниагара-Фолс: а – общий вид; б – план 1-го этажа  

ЦЕНТРАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА В НИАГАРА-ФОЛС

Архитектор Пол Рудольф

В Ниагара-Фолс библиотека будет строиться на главной площади города и станет его архитектурной доминантой. По продольной оси здания находится открытое, вплоть до покрытия, внутреннее пространство высотой в три этажа. Площадь этажей уменьшается кверху, образуя ступенчатый поперечный разрез здания, на оси которого по всей длине размещаются фонари верхнего света. Конструкции сооружения выполнены из пространственных элементов, состоящих из сборных частей.

Помещения библиотеки максимально освещены естественным светом, который используется как сильное архитектурное средство. Остекленные объемы и проемы разных размеров и формы, .направленные по разному, контролируют поступление в помещение солнечного света, отраженного от широких наклонных плоскостей. 

Наружные боковые стены этажей параллельны продольной оси. Поперечные стены направлены к ней под углом, и следуя за уступчатым построением этажей, имеют снаружи форму прямоугольных треугольников, поставленных вертикально. На оси здания ряды стеллажей, поставленные параллельно поперечным стенам, т.е. под углом к направлению движения посетителей, которые легко охватывают глазом полки, что важно при открытом доступе к книгам.

На втором этаже – книгохранение и лекционный зал на 200 человек, а на третьем – фонды открытого доступа и индивидуальные кабины для занятий.

Планировка рассматриваемой библиотеки неудобная. Все небольшие помещения остроугольные, оборудование в них расставлено с избытком окружающих площадей. Огромные массивы стеллажей с открытым доступом затрудняют контролирование и помощь читателям в работе. Здесь отсутствуют читательские места, необходимые при открытом доступе, которые обычно очень хорошо размещены во всех американских библиотеках (рис. 5).  

БИБЛИОТЕКИ СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ, ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ И СПЕЦИАЛЬНЫЕ НАУЧНЫЕ БИБЛИОТЕКИ  

Библиотек в колледжах и университетах США около 1500, а вместе с библиотеками неполных колледжей – 2600. Фонды этих библиотек превышают 35 млн. томов, причем 22 университетские библиотеки имеют фонд свыше 1,0 млн. томов. Крупнейшая из них библиотека Гарвардского университета в Кембридже, в состав которой входит 90 отдельных библиотек с суммарным фондом свыше 6,0 млн. томов.

В последнее время воз осла роль библиотек в учебном процессе. До недавнего времени библиотеки университетов в первую очередь обслуживали профессорский состав и студентов, окончивших основной состав и преходящих в университете специализацию, теперь же библиотеки должны больше обслуживать рядового студента.

Новая постановка учебного процесса в американских университетах поставила перед библиотеками и другие неотложные задачи: проведение комплектования в соответствие с учебными планами и программами, пропаганду библиотечно-библиографических знаний            среди студентов, развитие справочно-библиографической работы.

Изменения в учебных программах в соответствии с современными требованиями неизбежно оказывают влияние на библиотечное планирование, управление, рабочие процессы. Тесное сотрудничество преподавателей и библиотекарей в отборе литературы улучшает фонды библиотек и помогает сократить расходы. Небольшой библиотеке трудно бывает выполнить различные запросы собственными силами, поэтому решение этой задачи лежит в централизации и кооперации. В США колледжи с различной специализацией все чаще объединяются в группы, разрабатывают единые программы комплектования и обслуживания. Например, Ассоциация колледжей разработала программу кооперации в области искусства, гуманитарных, общественных и естественных наук. Другой пример – объединение усилий с целью упорядочить фонды периодики. Гемпширский межбиблиотечный центр peшил создать центральный фонд малоспрашиваемых и дублетных периодических изданий. Каждый колледж – участник плаца продолжает пополнять коллекцию профильных периодических изданий, а в случае надобности пользуется центральным фондом. Недавно созданный в штате Огайо Университетский библиотечный центр будет центральным автоматизированным справочно-библиографическим бюро, поможет библиотекарям – участникам в комплектовании и выпуске каталожных карточек, будет информировать о местонахождении материалов и т.д.

Основные отличительные черты организации обслуживания во всех университетских библиотеках США – систематическая расстановка фондов, открытый допуск к ним читателей, тенденция приблизить читательские места к фондам, вплоть до организации кабинетов и читательских мест в самих книгохранилищах (в Колумбийском университете имеется, кроме общих и специализированных читальных залов 400 таких мест).

Важную роль в обслуживании читателей, и в первую очередь студентов, выполняет главный читальный и справочный зал. В большинстве Случаев это самый большой читальный зал библиотеки, расположенный у входа в здание и имеющий в открытом доступе всю основную справочную литературу и периодику.

Для американских университетских библиотек характерно создание собраний микрокниг и микрофильмов и организация лабораторий микрофильмирования и фотокопирования, а в некоторых университетских библиотеках и машинные методы отбора литературы и научной информации с применением электронных счетно-вычислительных машин.

Крупнейшие специальные научные библиотеки США – Национальная медицинская библиотека и библиотека департамента сельского хозяйства. Однако они не возглавляют библиотечных сетей, так как большинство медицинских и сельскохозяйственных библиотек принадлежит частным организациям и существует разрознено, не объединяясь в единую систему.

 Значительная часть фондов специальных научных библиотек находится на полках открытого доступа в читальных залах. Расстановка книг повсюду систематическая. Научные библиотеки общедоступны, пользование ими бесплатное. Большинство из них выдает свои книги только в читальных залах и но межбиблиотечному абонементу. Многие библиотеки оснащены аппаратурой, обеспечивающей быстрое микро – и фотокопирование необходимых материалов.

В академических и особенно в специальных научных библиотеках особенно хорошо организовано справочное обслуживание. Эти библиотеки в настоящее время больше других учреждений и служб пользуются новейшими методами обработки информации, такими как автоматизированный информационный поиск в режиме диалога с ЭВМ.

К числу крупнейших научных библиотек США относятся также библиотека Джона Крерара в Чикаго, специализирующаяся в области техники, естественных наук и медицины; библиотека музея искусств «Метрополитен» в Нью-Йорке и Мемориальная шекспировская библиотека в Вашингтоне. Эти библиотеки – частные учреждения.

Самая многочисленная группа специальных библиотек – это технические библиотеки промышленных и коммерческих компаний или лабораторий при них. Как правило, эти библиотеки закрыты для посторонних лиц и, помимо сотрудников своей фирмы, лишь иногда обслуживают ее постоянных клиентов или связанные с ней другие фирмы.

Комплектование этих библиотек ведется в строгом соответствии с планом и профилем работы научных сотрудников фирмы: в первую очередь приобретаются продолжающиеся на ученые издания, техническая периодика, патенты и прочие специальные виды технической литературы. Если имеющаяся в библиотеке литература теряет свое значение для фирмы, она немедленно изымается из фондов и каталогов.    

 

1 - 0006Рис. 6. Библиотека колледжа в Индианополисе: а – разрез; б – план 2-го этажа; в план 1-го этажа (1 – вестибюль; 2 – каталог; 3 – читальный зал с фондом открытого доступа; 4 – служебно-производстве иные помещения и администрация)

 

БИБЛИОТЕКА КОЛЛЕДЖА В ИНДИАНОПОЛИСЕ

Архитектор Э.Вуллен

Библиотека колледжа, насчитывающего 1200 студентов, представляет собою квадратное в плане 3-этажное здание с квадратным внутренним двором. Монолитный железобетонный каркас имеет три пролета в обоих направлениях. Чтобы создать ощущение простора и связать воедино этажи оба междуэтажных перекрытия не распространяются на весь план этажа, создавая двусветные помещения.

Основа технологической схемы — размещение читательских мест в центре здания, в кольце книгохранилищ. Этим достигается минимальное расстояние от читателя до требуемой книги. Читательские столы установлены также в ряд по наружному периметру каждого этажа. План здания – квадрат, во втором этаже в пределах крайнего правого пролета, в третьем – в пределах левого пролета – выступы, в которых расположены индивидуальные кабины для занятий.

Вход здания в среднем пролете ведет в сплошь остекленный трехсветный вестибюль, простирающийся на два пролета. Открытая лестница поднимается в вестибюле на второй этаж, а затем на антресоль вестибюля в уровне третьего этажа. Читальный зал в центре первого этажа имеет высоту в этаж. Расположенный над ним читальный зал второго этажа простирается на всю высоту третьего этажа и освещается окнами в боковой стене, возвышающейся над всем зданием надстройки. Таким образом, читальный зал получает верхний боковой дневной свет. Одна из сторон квадратного плана первого этажа занята помещениями администрации и рабочими помещениями библиотекарей. Вся остальная площадь этажей установлена параллельными рядами стеллажей книгохранилища на 200 тыс. томов. Железобетонный каркас здания обнажен, стеновое заполнение – красный кирпич (рис. 6).

 

БИБЛИОТЕКА КОЛЛЕДЖА В КОНУЭЙ

Архитектор Ф. Джонсон

Перед архитектором была поставлена сложная задача: разместить новое здание библиотеки в центре комплекса и максимально сохранить небольшие зеленые участки на его территории. Автор проекта применил получивший уже некоторое распространение в строительстве музеев й библиотек прием устройства помещений ниже уровня земли, сохраняя при этом существующее озеленение территории и включая в террасированный сад плоское покрытие здания. При этом суммы, которые должны были бы пойти на внешнюю отделку здания, были израсходованы на благоустройство территории; кроме того, удалось защитить книги от разрушающего действия солнечного света, пыли и влажности и использовать грунт для зашиты здания от теплопотерь зимой.

Двухэтажное здание имеет прямоугольный план 42×24 м. Весь нижний этаж лежит ниже уровня земли, верхний – заглублен частично; расположенный на этом этаже вестибюль имеет естественное освещение. Зеленые откосы окружают возвышающуюся над землей часть здания. Перед входом откос прерывается. Широкий марш спускается от остекленной у входа стены в вестибюль. По сторонам вестибюля расположены два читальных зала. Из одного из залов открытая лестница ведет вниз в большой нижний зал, занимающий почти все пространство этажа, за исключением малой его части у противоположной входу стены здания, где находятся небольшие помещения. В этой группе помещений находится комната для занятий, обработки книг, помещения для инженерного оборудования здания, а также лестницы, шахта грузового подъемника и санитарные узлы. Среди аналогично расположенных небольших помещений верхнего этажа – помещение для хранения редких книг и комната с аудио-визуальным оборудованием.

Квадратная площадка перед входом в здание заглублена по отношению к уровню окружающей ее земли. По трем сторонам этой площадки сделаны ступени, что позволяет проводить на открытом воздухе собрания или выступления со зрителями на ступенях амфитеатра (рис. 7).    

 

1 - 0007Рис. 7. Библиотека колледжа в Конуэй: а – поперечный разрез; б – план 1-го этажа (1-вестибюль; 2-контроль, кафедра выдачи книг; 3 – читальный зал; 4 – комната для прослушивания звукозаписей; 5-фонд редких изданий; 6-комплектование и обработка литературы; 7-рабочее помещение библиотекарей; 8 – санузел); в – план подземного этажа (1-читальныйзал; 2  - рабочее помещение библиотекарей; 3 – санузлы; 4-помещение для инженерного оборудования здания; 5 – комната для групповых занятий)

 

БИБЛИОТЕКА КОЛЛЕДЖА В ПАЙНЕСВИЛЛЕ

Архитектор В.К. Дженер.

Женский колледж в Пайне спиле насчитывает 500 студентов. Библиотека, несмотря на небольшой размер, имеет сложное объемное построение. Над массивными неотделанными бетонными стенами основания громоздятся один над другим кубические объемы, облицованные листами из алюминиевого сплава. Тяжелое основание и светящееся ночью полосы остекления нижних плоскостей нависающих объемов подчеркивает их легкость. Каждый из этих объемов – отдел библиотеки: книгохранилище, общий читальный зал, зал периодики, справочной литературы, комнаты для занятий. Хотя многие из помещений не выделены перегородками, изрезанность плана создает впечатление расчлененности. Удовлетворительная степень звукоизоляции достигнута при отсутствии дверей средствами организации внутреннего пространства. Своеобразна система дневного освещения помещений в здании с глухими стенами. Фонари верхнего света – призмы, одна часть которой возвышается над плоской крышей, другая спускается с потолка в помещение. В плоскости потолка призма окружена по периметру узкой полосой, светящейся электрическим светом. Другой источник дневного света – нижнего, а не верхнего или бокового полосы остекления на нижней плоскости консольно нависающих объемов на высоте 1,2 м от уровня пола в помещениях. Горизонтальные окна образуются глухими панелями из алюминиевого сплава, подвешенными к консолям стального каркаса здания. Большой световой колодец опускается к расположенной в нижнем этаже часовне, где хранится коллекция религиозных произведений (рис. 8).

 

БИБЛИОТЕКА КОЛЛЕДЖА В КОЛОРАДО-СПРИНГС 

Архитекторы Скидмор, Оуинг и Меррил

Библиотека, обслуживающая 1200 студентов, рассчитана на хранение 300 тыс. томов и имеет 525 читательских мест. Здание трехэтажное, полезная площадь 4850 м2. Нижний этаж имеет сплошное остекление, два верхних этажа консольно нависают над нижним. Они образуют большой двусветный прямоугольный читальный зал с окружающей его по периметру в уровне третьего этажа галереей на столбах. Зал имеет на фасаде в обоих уровнях лишь узкие щелевидные окна шириной 45 см. Назначение окон скорее декоративное, так как помещения верхних этажей, оборудованные системой кондиционирования воздуха, рассчитаны исключительно на искусственное освещение. Дневным светом освещен только “атриум” – крытый световой двор, расположенный в уровне второго этажа и имеющий фонари верхнего света в перекрытии над третьим этажом. Атриум используется в основном как зал для отдыха. Дневной свет получают также читательские помещения, выходящие в полуподвальном этаже в заглубленный сад для чтения.

На первом этаже вдоль остекленных стен расположены зал читательских каталогов, справочной литературы, библиографический отдел, служебно-производственные помещения библиотеки, зал периодических изданий и его каталог. Во внутренней неосвещенной части этажа размещен входной вестибюль, к которому примыкает кафедра выдачи книг, а также служебные лестницы и подъемники.

Вся площадь второго и третьего этажей, за исключением узкой полосы небольших помещений вдоль одной из торцовых стен, представляет единые читальные залы, члененные только стеллажами с фондами открытого доступа. Читательские места оборудованы одноместными столами, которые располагаются вдоль стен.

 

1 - 0008 Рис. 8. Библиотека колледжа в Пайнесвилле: а – общий вид; б – генплан

 

 В основе конструктивного построения здания, имеющего шесть пролетов в длину и четыре в ширину, лежит сетка колонн с ячейкой 8,50×8,50 м. Несущие конструкции из монолитного железобетона оставлены внутри здания без отделки. Несущие стены верхних этажей выполнены из сборных железобетонных панелей высотой в этаж. Панели объединены в пары, между которыми размещаются щелевидные окна.

Искусственное освещение вмонтировано в кессоны железобетонного перекрытия. Все полы покрыты акустическим ковром. Стекло серое, изоляционное, в алюминиевых переплетах. В потолке читального зада армированное стекло и рассеивающие пластмассовые фонари (рис. 9).

 

БИБЛИОТЕКА УЭЛЛС-КОЛЛЕДЖА В ОРОРЕ

Архитекторы Скидмор, Оуинг и Меррил

Библиотека, предназначенная для обслуживания 550 студентов Уэлс-колледжа, рассчитана на размещение 328 читательских мест и 250 тыс. томов. Проектом предусмотрена возможность будущего расширения библиотеки, учитывающая предполагаемое увеличение числа студентов в 1970-1975 гг. до 800 человек.

В трехэтажном здании библиотеки с открытыми книгохранилищами, кроме общих читальных залов, имеются помещения для индивидуальных занятий, семинаров, прослушивания звукозаписей, курения, для экспозиций художественных выставок.

На каждом этаже располагаются большие читальные залы со столами для читателей и книжными стеллажами, размещенными для открытого доступа читателей к книгам. Исключение составляет хранилище редких книг, не имеющее свободного Доступа.

На первом этаже размещаются читальный зал, помещение для семинаров и второй читальный зал (большей площади) с радиально расположенными книжными стеллажами.

На втором этаже в залах текущей периодики, просмотра газет, в большом читальном зале и зале справочно—библиографического отдела книжные стеллажи расставлены рядами.

На третьем этаже в центральной части читального зала книжные стеллажи размещаются параллельными рядами, а в торцовых частях – радиально.

Лесистый участок, на котором размещается здание, имеет значительный уклон, так что возможен непосредственный доступ с территории на каждый этаж библиотеки. Таким образом создается возможность для автономного функционирования многих отделов библиотеки, что составляет большое удобство для читателей. Так, расположенные в уровне третьего этажа помещения для групповых занятий и семинаров, а также выставочная галерея могут посещаться читателями даже тогда, когда остальные помещения библиотеки закрыты.     

 

 1 - 0009Рис. 9. Библиотека колледжа в Колорадо-Спрингс: а – план 2-го этажа (1-читальный зал; 2—книжные фонды открытого доступа; 3-читальный зал для общественных мероприятий; 4 —читальный зал для курящих; 5-фонд старопечатных книг и редких изданий); б – план 1-го этажа (1 -вестибюль; 2 —читательский каталог; 3-читальный зал справочной литературы; 4-библиографический отдел; 5—выдача и прием книг; 6 —читальный зал периодики с каталогом; 7-служебно-производственные помещения); в – поперечный разрез

 

Вместе с тем такое решение нарушает элементарные требования контроля за входом и выходом читателей. Контуры здания образованы девятью восьмилучевыми звездообразными фигурами, каждая из которых образована концентрическим наложением двух повернутых на 450 один относительно другого квадратов (каждый со стороной 12м). В центре каждой звезды размещаются кирпичные столбы сечением 1,2×1,2, а между ними – деревянные стойки. На эти столбы и стойки, а также кирпичные стены опирается многоскатное деревянное покрытие с пространственной решетчатой основой несущего каркаса. Опирание покрытия на каждый кирпичный столб осуществляется при помощи восьми деревянных подкосов квадратного  сечения, четыре из которых оперты на верхнюю плоскость столба по ее углам и сходятся у покрытия, а остальные четыре сходятся внизу и расходятся кверху. Такой прием способствовал единству внутреннего пространства здания. Решетчатая несущая часть покрытия и его сплошная обрешетка выполнены из древесины красного кедра, первая – из брусьев прямоугольного сечения, вторая – из 84 плоских восьмиугольных щитов неправильной формы толщиной 76—100 мм.

Планировочный принцип оказал влияние на расстановку оборудования и форму мебели – столы для читателей имеют в плане очертание восьмиугольников и ромбов; люминесцентные светильники и книжные стеллажи в читальных залах расположены радиально.

Необычность интерьера подчеркивается как его цветовой гаммой, так и сложными очертаниями перегородок, выполненных из листов сухой штукатурки. Большие плоскости стен (треугольные, ромбовидные, прямоугольные) имеют интенсивную окраску различных цветов – красного, фиолетового, оранжевого. По контрасту и яркой окраской стен, ковровое покрытие пола в большинстве помещений имеет нейтральный цвет – серый или светло-коричневый. Для отделки интерьера здания применялись ценные сорта дерева твердых пород и бронза.

Объемно-планировочное, решение здания, создающее исключительно благоприятные условия использования гибкой планировки и дифференциации различных форм читательского обслуживания и их организации, заслуживает большого внимания. Особенно интересно изучение технологической эксплуатации этого здания в натуре.

 

УНИВЕРСИТЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА ГОДДАРТ В ВУСТЕРЕ

Архитектор Джон Йохансен

Библиотека Годдарт Кларского университета занимает в университетском комплексе центральное положение, символизирующее ее значимость как сокровищницы культуру. Архитектурное построение библиотеки отвечает ее функциональному назначению. Вокруг центрально расположенного закрытого книгохранилища высотой в три этажа находятся читательские помещения, расчлененные железобетонными опорами.

Выступающие на фасадах объемы и их размеры отражают разнообразие и значимость внутренних помещений. Расчлененная структура здания подчеркивает свободное и гибкое внутреннее пространство, разделенное перегородками на отсеки для занятий по различным специальностям.

В процессе проектирования здание было изменено и расширено, что потребовало от архитектора большой изобретательности. Книгохранилище с четырех сторон окружено самостоятельными частями здания с независимыми каркасами и фундаментами. Такое расчленение позволило сделать световые колодцы с переходными мостиками в каждом этаже, обеспечивающие прямое или отраженное естественное освещение внутренних помещений. Эти колодцы защищены от осадков фонарями с остеклением в алюминиевых переплетах.

Стремление к оптимальной освещенности читальных залов обосновывает расположение оконных проемов, их необычные и неправильные формы. Окна имеют подвижные солнцезащитные устройства.

В зале для просмотра микрофильмов и лекционном зале естественного освещения нет; зал дня занятий искусством освещен естественным светом через верхние фонари. Материалы для строительства библиотеки (кирпич и железобетон) прекрасно сочетаются с материалами, выбранными для строительства уже существующих или проектируемых зданий (рис. 10).  

 

1 - 0010Рис. 10. Университетская библиотека Годдарт в Вустере: а – главный фасад; б – план 1-го этажа (1 – вестибюль; 2 – выставочный зал Гбддарта; 3 – рукописи Годдерта; 4 – храни тень; 5 – редкие издания; 8 – читальный зал; 7-будущие аудиторные корпуса)  

 

УНИВЕРСИТЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА В КОЛЛЕДЖВИЛЕ

Архитектор Марсель Брейер

Здание входит в комплекс университета Сент-Джона и, чтобы не нарушать существующий архитектурный ансамбль, построено в виде низкого и плоского параллелипеда. Двухэтажное здание имеет в плане размеры 58×37 м. Верхний этаж приподнят над землей, нижний больше чем на половину загублен в землю. Планировка обоих этажей одинаковая – почти всю площадь этажа занимает большой читальный зал. В центре каждого зала расставлены читательские столы (преимущественно восьмиместные), а у боковых стен здания – книжные стеллажи свободного доступа. По периметру трех наружных стен зала – ниши для небольших групп читателей и комнаты для чтения микрофильмов и машинописи. Вдоль входного фасада в обоих этажах расположены несколько небольших помещений. В нижнем этаже – два лекционных зала с проекционным оборудованием по одну сторону вестибюля и две комнаты для семинарских занятий – по другую. В верхнем этаже — три комнаты для семинаров, рабочие помещения библиотекарей и администрации, лестницы, книжный подъемник.

В центре зала открытая лестница ведет в нижний этаж, рядом с ней находятся читательский каталог, стол дежурного консультанта-библиографа и кафедра выдачи литературы. Читальный зал текущей периодики при п мощи библиотечного оборудования выделен в самостоятельное помещение. Зоны хранения находятся у торцевых стен и расположены одна над другой. Причем по одну сторону читательской зоны в пределах высоты этажа хранение одноярусное, а по другую – двухъярусное. Ярусы сообщаются между собою небольшой внутренней лестницей.

Здание имеет железобетонный каркас, колонны которого расставлены по сетке с квадратной ячейкой. В нижнем этаже восемь колонн вдоль здания и пять поперек. Две промежуточные пространственные железобетонные опоры «зонтичного типа» в верхнем этаже несут плоское покрытие здания. Покрытия ребристые ( кессонного типа), каждая опора состоит из колонны и двенадцати консольных балок криволинейного очертания, жестко замоноличенных в оголовок колонны. Восемь балок вписываются в плане в квадрат со стороной 15 м; четыре балки – в квадрат со стороной 3 м. Расстояние между ос яхт колонн 22,4 м.

Наружные стены здания, выполненные из бетона, облицованы панелями серого гранита. По потолкам залов идут широкие полосы остекления, оборудованные солнцезащитными устройствами, под ними узкие щелевидные окна, благодаря чему залы получают верхний боковой свет. Суммарная площадь полов помещений здания 5481 м2.

К недостатку архитектурно-планировочного решения библиотеки следует отнести чрезмерно большие площади читательских помещений без расчленения на специализированные группы обслуживания и крупные, невозможные для контролирования, массивы стеллажей с открытым доступом, без читательских мест между ними (рис. 11).       

 

 1 - 0011Рис. 11. Университетская библиотека в Колледжвиле: а – главный фасад; б – план 1—го этажа (1 – вход; 2 -справочная; 3-администрация; 4 —читальный зал; 5 —консультант; 6—читательский каталог; 7 —фонд открытого доступа; 8—читальный зал периодики; 9-кафедра выдачи книг; 10-комната для групповых занятий; 11-рабочая комната библиотекарей; 12-чтение микрофильмов); в – продольный разрез  

 

УНИВЕРСИТЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА В СЕНТ-ЛУИСЕ

Архитекторы Мерфи и Макей

Библиотека университета им. Д. Вашингтона рассчитана на хранение 1.35 тыс. томов и располагает помимо 1700 читательских мест развитым составом научных и специальных помещений.

В здании три надземных и два подземных этажа. Часть перегородок передвижные, позволяющие варьировать размеры помещений. Читатели имеют свободный доступ к книгам не только в читальных залах, но и в книгохранилищах основного фонда, где устраиваются читательские места. Имеется лишь один контрольный пункт при входе. В подземных этажах расположены книгохранилища с читательскими местами, административные и технические помещения. В первом этаже вблизи вестибюля располагается читательский каталог с библиографическим отделом, читальный зал периодики и служебные помещения. В двух верхних этажах – общие и научные читальные залы и книгохранилища.

 

1 - 0012Рис. 12. Университетская библиотека в Сент-Луисе: а — разрез; б — план 3 – го этажа (1 — читальный зал; 2 —книжные фонды открытого доступа; 3- кабины для индивидуальных занятий; 4-световой дворик) 

 

Библиотека отличается четким разграничением помещении по их назначению. Квадрат плана разделен на две полосы, одна из которых целиком отведена под книгохранилище. П-образный в плане читальный зал с трех сторон окаймляет световой дворик. К четвертой стороне дворика примыкает широкая трехмаршевая лестница, соединяющая все этажи библиотеки.

Этаж в уровне земли сплошь остеклен и защищен от солнца нависающими верхними этажами и карнизом. Освещение в верхнем этаже в виде оконных проемов. Для доставки книг сооружен туннель.

Конструкции здания из железобетона с модулем 132 см и сеткой колонн с шагом 660×660 см. Полезная площадь 16720 м2 (рис. 12).

 

БИБЛИОТЕКА ЙЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В НЬЮ-ХЕЙВЕН

Архитекторы Скидмор, Оуинг и Меррил

Библиотека, предназначенная для хранения инкунабул, уникальных книг и рукописей, расположена в центре комплекса Йельского университета, здания которого представляют собой смесь неоготического и классического стилей. После сноса шести старых зданий образовалась обширная мощеная площадь 60×108 м и несколько ниже дворик со скульптурами.

Здание состоит из двух подземных этажей, первого этажа и возвышавшегося над ним значительно меньшего по площади пятиэтажного объема. В верхнем подземном этаже размещен исследовательский центр с кабинетами и читальными залами, выходящими во дворик со скульптурами. Нижний подземный этаж отведен под книгохранилище на 800 тыс. томов.

В первом надземном этаже находится остекленный вестибюль, откуда две широкие бронзовые лестницы ведут на этаж, где размещены выставочный зал и аудитория. Центральная часть надземного объема оборудована системой кондиционирования воздуха и рассчитана на размещение 180 тыс. томов. Ее размер в плане 10×18 м, высота 15 м. За остекленными перегородками хранятся редкие книги и рукописи.

Конструкции большого видимого надземного объема имеют четыре точки опоры по углам, представляющие собой невысокие железобетонные пирамидальные пилоны, по которым на стальных подушках уложены металлические фермы Виренделя, образующие фасады. Решетка ферм с обеих сторон заключена в сборные крестообразные элементы из железобетона с мраморным заполнителем, между которыми вставлены “мембраны” из мраморных пластинок. Глухой объем и открытые рабочие помещения в небольшой внутренний дворик оправданы хранением уникальной коллекции редких книг, доступ к которым имеет ограниченное число лиц. Условия хранения ценных изданий символически отражаются в почти глухих, пропускающих только слабый свет, фасадах. Огромный массив нового здания противопоставлен близко расположенным от него старым библиотечным зданиям и плохо гармонирует с ними (рис. 13)           

 

1 - 0013Рис. 13. Библиотека Йельского университета: а — поперечный разрез (1-выставочный зал; 2-пятиэтажное книгохранилище; 3-главный вход; 4-площадь; 5-дворик для скульптур; 6-читальный зал; 7-контора; 8 – лестничная клетка, контроль; 9-мастерская; 10-книгохранилище; 11 -техническое помещение); б -план основного этажа (1 —выставочный зал; 2-пятиэтажное книгохранилище; 3-служебное помещение); в – генеральный план (1-библиотека; 2-дворик для скульптур; 3-существующие здания); г – фрагмент фасада

МЕДИЦИНСКАЯ БИБЛИОТЕКА ГАРВАРДСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В БОСТОНЕ

 Архитектор Хьюг Стаббинс

Медицинская библиотека Гарвардского университета с общим фондом изданий, превышающим 750 тыс. томов, принадлежит к числу крупнейших специальных библиотек мира.

Основу композиционного решения 8-этажного квадратного в плане сооружения (два подземных и шесть наземных) составляет внутренний крытый дворик. Библиотека воздвигнута на площади, выложенной клинкером. и соединена системой подземных переходов с корпусом медицинской школы. Главный вход в здание осуществляется со стороны площади по мостику в обширный холл первого этажа.

Внутренний дворик, освещенный верхним естественным светом, образован четырьмя основными вертикальными шахтами, в которых размещаются скоростные лифты, пожарные лестницы, а также туалеты и комнаты отдыха. Все внутреннее пространство здания воспринимается сразу. При этом важная роль отведена главной лестнице овальной барочной формы.

Междуэтажные перекрытия опираются на вертикальные шахты и наружные опоры, тем самым достигнута необходимая свобода в планировке этажей.

Центральные пункты контроля и выдачи литературы расположены в вестибюле, здесь же справочно-информационное обслуживание и читательские каталоги. Поднимаясь по лестнице с этажа на этаж, посетитель проходит сквозь ряды стеллажей с фондом открытого доступа и попадает к рабочим местам – индивидуальным кабинам или нишам. Некоторые ниши используются для проведения коллективных занятий и отдыха. Читательские отсеки защищены от внутреннего дворика стеллажами.

Доставка литературы осуществляется прямо с улицы в специальное помещение на первом этаже, связанное лифтом с производственными отделами, расположенными на втором подвальном этаже. Фонды периодики хранятся в подвальных этажах, а книги – на верхних.

Две трети всех окон, выходящих на главный фасад, снабжены вертикальными звуко- и солнцезащитными устройствами. Первый этаж защищен от солнечных лучей выносом стен вышележащих этажей за спаренные колонны. Наружное остекление выполнено из зеркального стекла в неопреновой обвязке.

Библиотечная мебель и оборудование были специально спроектированы архитекторами. Они изготовлены преимущественно из дуба, а стулья обшиты искусственной кожей. Цветовая гамма – от оранжевого и красного – к коричневому.

Здание оснащено установкой для кондиционирования воздуха и имеет звукопоглощающие покрытия.

Положительным в архитектурно-планировочном решении здания является хорошее использование преимуществ гибкой планировки, выразившееся в очень четкой функциональной дифференции и зонировании всех рабочих групп и подразделений библиотеки, расчлененных мобильными ограждающими устройствами (рис. 14).      

 

1 - 0014Рис. 14. Медицинская библиотека Гарвардского университетам: а — план 1-го этажа (1-контроль; 2-абонемент; 3—служебное помещение; 4-рабочее помещение библиотекарей; 5-помещение для занятий ассистентов; 6 – читальный зал справочной литературы; 7-читательский каталог; 8 – служебно-производственные помещения; 9-резервный читальный зал); б – план 3-4-го этажей (1-книгохранилище; 2-кабины для занятий студентов; 3-балкон; 4-ниши для чтения)

 

БИБЛИОТЕКА АКАДЕМИИ ЭКСЕТЕРА В ЭКСЕТЕРЕ

Архитектор Луис Кан

В 1973 г. закончено строительство библиотеки в комплекс2 городка Академии. Здание квадратное в плане строгой центрической композиции имеет четыре одинаковых фасада. Здание, окруженное по периметру аркадой, имеет четыре входа. Затем, пройдя по аркаде до главного входа на середине одной из ее сторон, скрытого снаружи и воспринимаемого лишь из-под аркады, посетитель входит внутрь. Поднявшись по одному из симметричных полуциркульных маршей парадной лестницы, он попадает в открытое доверху пространство центрального зала, являющегося главным элементом композиции интерьера. Зал в плане квадратный освещается верхнебоковым светом. В уровне его пола находятся читальные залы различного назначения, а выше его окружают четыре яруса книгохранилища. В углах плана во всех уровнях находится изолированные стенами помещения различного назначения, а середины сторон плана заняты стеллажами с книгами. Ярусы книгохранилищ отделены от центрального высокого пространства зала стенами.

1 - 0015Рис. 15. Библиотека Академии Эксетера в Эксетере: а – план 1-го этажа (1-входная лестница; 2-центральный холл; 5-читальный зал периодических издании; 4 – кафедра выдачи книг, 5-картотека книг; 6-справочная картотека- 7 -комната сотрудников, 8-секретариат; 9 -рабочее помещение; 10 – репродукции; 11-лестница и лифт, 1- терраса); б – план 2-го этажа (1-книгохранилище; 2-читальный зал; 3-индивидуальные боксы для чтения; 4-место для отдыха; 5-зал для прослушивания звукозаписей) в – разрез (1-вход; 2-центральный вход; 3-зал периодической литературы; 4 – кафедра выдачи книг; 5-6-хранилище периодики, 7-читальный зал; 8-9-книгохранилище; 10-отдых и развлекательная литература; 11 – хранилище редких изданий; 12 – крыша – терраса)

 

Но в них на каждой стороне прорезан большой круглый проем (его диаметр почти достигает длины стороны зала), сквозь который видны стеллажи. Таким образом книги становятся главным декором здания, отражающим его сущность. В каждом ярусе к центральному свободному пространству примыкает обход, за ним – стеллажи, затем ряд кабин для индивидуального чтения. Пятиэтажное здание с подвалом (цокольный этаж неполной высоты)имеет террасу на части кровли. Подвал и цокольный этаж предназначены для хранения периодической литературы, на втором этаже расположены помещения справочно-информационного обслуживания читателей, залы периодической литературы и кафедра выдачи книг. На третьем и четвертом этажах (одинаковой планировки) находятся книгохранилища, читальные залы, индивидуальные боксы для чтения и т.д. Срезанные углы придают объему пластичность. Четыре стены здания кирпичные, с рядами одинаковых окон по этажам. Общая площадь пола этажей и ярусов 8,9 тыс. м2 (рис. 15).

 

 ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ  

Знакомство с опытом проектирования и строительства библиотек в США показывает, что формирование архитектурного типа здания сложилось под воздействием широкого внедрения в практику библиотечного дела открытого хранения книжных фондов. При этом, как правило, планировка зданий обеспечивает свободный доступ читателей не только к подсобным фондам читальных залов, но и к основной части печатных изданий, расположенных в книгохранилищах. В большинстве проектов и осуществленных постройках нет изолированных читальных залов. Читательские места, стеллажи открытого доступа и служебно-производственные отделы располагаются в общих универсальных помещениях, которые расчленяются нестационарными перегородками и библиотечным оборудованием.

Вместе с тем характерно и устройство большого количества индивидуальных кабин для углубленной работы над книгой и кабинетов для групповых занятий, особенно в университетских библиотеках.

Постоянные изменения в соотношениях спроса на литературу по отраслям науки и техники ведут к изменениям планов комплектования; к перераспределению читательских мест по отделам, к изменениям размеров отраслевых фондов на открытом доступе, подвижности соотношения числа сотрудников различных рабочих групп. Изменчивость требований привела к распространению свободной планировки с применением переставных перегородок, стеллажей и прочего оборудования.

Незакрепленная постоянными конструкциями планировка помещений и здания в целом создает безграничные возможности для изменений в соотношениях площадей, занимаемых разными функциональными элементами библиотек, а также и для их перемещений.

Осуществление трансформаций с использованием преимуществ свободной планировки значительно упрощает при горизонтальном развитии здания и, наоборот, крайне ограничивается при этажах с небольшими площадями. Всеобщее признание и широкое использование завоевала стелющаяся композиция библиотечных зданий с небольшим числом этажей. Книгохранилища основного фонда располагаются в нижней части здания для того, чтобы при систематической расстановке фонды были максимально приближены к соответствующим специализированным группам читателей. Всякая последующая перетрансформация площадей со специализированным читательским обслуживанием может сопровождаться паралельной корректировкой размещения соответствующих специализированных отсеков основного книгохранилища. Свободная планировка обеспечивает моральное нестарение библиотечных зданий.

Для зданий свойственна гибкость в использовании внутреннего пространства. Открытое, развитое по вертикали многоярусное построение позволяет рационально решить сложные функционально-технологические задачи и вместе с тем достичь художественной выразительности. Во многих наиболее крупных библиотеках центральный многосветный зал объединяет основные этажи и играет главную композиционную роль. Такое решение объемно-планировочной структуры здания с помощью гибкой планировки, позволяющей варьировать соотношение площадей, исходя из условий постоянного совершенствования библиотечной технологии, является бесспорно прогрессивной тенденцией в развитии здания и заслуживает самого пристального внимания проектировщиков, Вызывает, однако, сомнение прием организации читательского обслуживания в зоне основного книгохранилища. В нашей практике оно по противопожарным, санитарно-гигиеническим, конструктивным требованиям и условиям сохранности книжных фондов выделяется в обособленное помещение, куда вход имеет ограниченное число лиц, в основном работники отдела хранения.

Развитию гибкой планировки во многом способствовало применение в библиотечных зданиях единой конструктивной системы, основанной на использовании стандартных элементов и деталей заводского изготовления и монтажа их в процессе строительства по принципу расчлененных производственных потоков. Архитектурно-планировочная гибкость значительного числа библиотек достигнута также за счет недостаточного обеспечения читательских мест естественным освещением с максимальным использованием ширины зданий и глубины помещений. Такой прием недопустим из-за вредного психо-физиологического воздействия на человека. Зато богатый опыт широкого использования в библиотеках фонарей верхнего света для освещения главным образом верхних этажей и световых двориков заслуживает серьезного внимания и может быть принят на вооружение советскими проектировщиками.

Американской принципиальной позиции в области библиотечной архитектуры свойственен отказ от единых нормативов как для расчета площадей читательских и служебно-производственных помещений, так и для габаритов библиотечного оборудования, его расстановки и взаиморасположения. Свобода выбора состава и форм библиотечной мебели позволяет приблизится к индивидуальным особенностям работы читателей с книгой и создать художественное разнообразие в расстановке читательского оборудования.

Особо следует отметить функционально-оправданный планировочный прием расположения вблизи входных помещений, как правило, на первом (иногда на втором) этаже всего информационного и справочно-библиографического аппарата, читательских каталогов, выставочного помещения.

Определенный интерес может представлять для нас американский опыт использования подземного пространства при строительстве библиотек, поскольку с помощью грунта обеспечиваются наилучшие температурно-влажностные условия, столь необходимые для сохранности книжных фондов.  

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Mildrea с. Schmertz. rresent and future trends in library design and planning. “Architectural Record”, 1973,№4, p. 119-133

Mildred F. Schmertz. Communications technology and its implications for library design. “Architectural Record”, 1973, №4, p. 134-136

The making of a civic place. “Architectural Forum”. 1971, v. I35., №4, p. 40-45

A Library designed for intensive community use. “Architectural Record”, 1971, v. 149, N”4, p. 109-114

Paul Rudolph. Work in progress. “Architectural Record”, 1970, v. I48. №5. p. 89-100.

An underground library. “Architectural Record”, 1969, v. I46, №6, p. 92-93

Bibliothek dea Colorado College in Colorado Springs (USA), “DBZ”. 1969, №3, p. 371-372  

Bibliothek der St. John’s University, Collegeville. “Architektur und Wohnform”, 1970, №1, p. 26-29

Biblioteca di teologia a St. Lonis, Missouri. “Architettura”, 1969, X, №168, p. 382-386

Within the folds of construction. “Architectural Forum”, 1973, v. 139, №3, p. 26-34.

Bibliotheken preisgekront in den USA, “Bauwelt”, 1973, №1$, s. 432

Bibliotheque de 1′Universite de San-Diego. “Technique des Travaux”, 1974, vol. 50. №1-2, p. 2-8

Bibliothek University of Wisconsin, USA. “Baumeister”, 1974, №5, s. 535-537

Bibliothek des Hamilton College, N. Y. “Eaumeister”, 1974, N°5, s. 548-549

Universitatsbibliothek in Providence, USA. “Baumeister”, 1974, N°5, c. 554-556

Brawne M. Libraries, Architecture &c Equipment. London, 1970 

СОДЕРЖАНИЕ

Современное состояние и перспективы развития зданий библиотек

Публичные библиотеки

Библиотеки средних специальных, высших учебных заведений и специальные научные библиотеки

Выводы и рекомендации

Список использованной литературы

БИБЛИОТЕКИ США (Обзор) Вячеслав Рудольфович Фраучи

Центр научно-технической информации по гражданскому строительству и архитектуре Москва, 125040, д. 3, корп. 2 А-40, Верхняя ул., Телефоны 251-29-78, 254-00-33

Редактор Э.М. Наймарк. Технический редактор Р. Я. Лаврентьева. Корректор С.А. Зудилина

Л. 39245

Печ.л. 5,5 Тип. зак. 142

Подписано к печати 9/VI -1975 Г.         

Формат 60×90 1/8  Уч.-изд.л. 6,6  Изд.зак. №57      

Тираж 1600 Цена 66 коп. 105264, Москва,

Ротапринт ЦНТИ по гражданскому строительству и архитектуре Е- 264. 7-я Парковая ул., д. 21а 


 

Скачать Книгу “Библиотеки США (обзор)”. Серия: «Общественные здания». Составитель архитектор В.Р. Фраучи. Москва, 1975 год. Полный текст.

Оставить комментарий

При копировании материала с данного сайта присутствие ссылки обязательно!

Top.Mail.Ru